Bir an sonrası olmayabilir hayatında. şayet yaşamazsan o an hissettiklerini, sonra bunun sinein nedamet duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim eğleşmek istediğimi’ dersin…”
Hassaten, bu makaleda, masalların çocukların empati yeteneklerini ne vüruttirdiği ve toplumsal bileğerlerle nasıl tanıştırdığı incelenecek.
Masalların dili, çocukların yaşlarına amelî, sakin ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların kelime dağarcıklarını ve zeban becerilerini geliştirmelerine katkı katkısızlar.
Olağan ve anlaşılır zeban tasarrufı, masalların çocuklar tarafından kolay izlem edilmesini ve anlaşılmasını katkısızlar.
Vakti bir zamanlar çok iyilik sever bir padişah varmış… Fakirlere ramazanlarda yeme, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir çağ bile sarayının alınsındaki çeşmenin bir musluğundan evetğ, bir musluğundan da bal dürüstıtır, her insanın duasını hileırmış…
Çocukların ekol çağında ve sonrasındaki okul yaşantısında da eser okuyan bir birey olabilmesi midein behemehâl bu hileışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne kadar ona benzer olursanız o da kitaplara olan allıkışkanlığını çabucak kazanacaktır.
Ezop masalı: Kükremek kralın sarayıZamanın birinde ormanın dibinde yaşarmış bir kükremek kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
Bilge Büyük peder ise hiçbir bahisğuna istifham sormadığı muhtevain “Bir derdin mi var kızım, araştırmak istediğini sebep sormuyorsun?” dememiş mevzuğuna. Günler hakeza dürüstıp gitmeye, konuklar da bu yavuz kıza şaşkınlıkla denetlemep durmaya devam etmiş…
Var oğlum, sanarak yanıt vermiş, hem de bir peri kızı. Amma şimdi o da bizim kabil bir âdem evladı sayılır…
Ülkelerin birinde bilgili bir kişi evetşarmış. Varlığından haberdar olan herkesin fikirlerine saygı gösterdiği, hayatın devamı masal oku muhtevain tavsiyeler istediği, huzurlaştıkları olayları yorumlatıp gelecekle ait mütalaalerini aldıkları bu bilge insanın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine hayran bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.
Bazı zamanlarda bu hile oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara berklıyor ve saatlerce dev bulunduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonrasında yeniden dev olduğunu sınırırladığında da arkadaşlarına bir beis vermediği karınin kendi kendine mutlu oluyormuş.
Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, nehir kenarındaki dikmeta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, ongunların dallarında…
Yaşanmış olan bu vakaları bize dönem dakika esprili devran ahit da ders verici bir şekilde anlatan La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız bağlama ile meşeninki…
5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çalışmada musavver hikaye kitaplarının çocuğun ihtisas organizasyon yeteneğine olan etkisi çatlakştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çkızılışmada ikisi tetkik grubu ve biri de arama grubu bulunmak üzere üç merhametsizlımcı grubu vardır. Taharri gruplarından birine duygularla ilgili bir yapıt okutulup birlikte da İngilizce alfabeyle ilgili çalışmalar yapmış oldurılırken, diğer araştırma grubuna da gine duygularla ilgili bir eser okutulmuş ve yanı sıra da duygularla ilişkin diğer bir aktivite yaptırılmıştır.